【（10分）阅读下列材料，回答问题。材料一我们面对着一个政治力量……它（苏联）坚信，如果苏维埃政权要得到巩固，那么搞乱我国社会的内部和谐，破坏我国传统的生活方式，】|初中历史问答-提笔画

【（10分）阅读下列材料，回答问题。材料一我们面对着一个政治力量……它（苏联）坚信，如果苏维埃政权要得到巩固，那么搞乱我国社会的内部和谐，破坏我国传统的生活方式，】

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更新时间:2024-04-27 23:34:15

问题描述：

（10分）阅读下列材料，回答问题。

材料一我们面对着一个政治力量……它（苏联）坚信，如果苏维埃政权要得到巩固，那么搞乱我国社会的内部和谐，破坏我国传统的生活方式，以及损害我国在国际上的权威，这种做法是可取的和必要的……但我愿意表白我的信念：这个问题是我们有能力解决的，而且不必通过一场全面的军事冲突来解决。

——美国驻苏联使馆代办乔治·凯南致国务院电报（1946年2月）

材料二过去的一年里……由于不断刷新我们同各国之间的传统友谊，并派员出访北京和莫斯科，我们得以为世界各国之间建立一种更为持久的新型关系模式奠定了基础。美国的大胆首创使得1972年成为自二战以来向世界持久和平迈出最大步伐的一年，并因此而载入史册。

——尼克松就职演说（1973年1月）

（1）概括材料一的中心内容。（2分）

（2）结合材料二和所学知识，说明为什么“1972年成为（美国）自二战以来向世界持久和平迈出最大步伐的一年”。（4分）

（3）综合以上材料，就大国关系与世界格局之间的关系，谈谈你的认识。（4分）

丛望回答：

网友采纳

　　（1）乔治·凯南认为苏联对美国构成重大威胁，希望美国政府以“冷战”方式来解决冲突。（2分）　　（2）尼克松访华，发表《中美联合公报》，中美关系开始正常化；派员出访莫斯科，美苏关系有所缓和。（4分）　　（3）大国关系影响世界格局的形成和发展；世界格局的变动推动大国关系的调整。（4分，答出符合题意、言之有理的两点即可，每点2分）　　分析：　　第（1）问，本题主要考查学生分析归纳历史问题的能力。回答时注意联系所学及材料“我们面对着一个政治力量……它（苏联）坚信，如果苏维埃政权要得到巩固，那么搞乱我国社会的内部和谐，破坏我国传统的生活方式，以及损害我国在国际上的权威，这种做法是可取的和必要的……”归纳总结。　　第（2）问，本题主要考查学生对中美关系、美苏关系的分析与认识。回答时注意材料所提示的时间“1972年”。联系所学及材料“过去的一年里……由于不断刷新我们同各国之间的传统友谊，并派员出访北京和莫斯科，我们得以为世界各国之间建立一种更为持久的新型关系模式奠定了基础。……”归纳总结。　　第（3）问，本题主要考查学生分析归纳历史问题的能力。本题属于开放式题目，回答时只要自圆其说即可。同时注意联系所学的近代以来国际关系格局发展变化的过程及其在这一过程中发挥重要作用的主要力量及其因素。　　考点：　　当今世界政治格局的多极化趋势两极格局的形成美苏关系；现代中国的外交关系开拓外交新局面中美关系的正常化