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23.(11分)防范侵害健康成长材料一“权利”,一个美好的字眼,令人向往,终身相随。一天早上,小敏感冒未打针吃药,坚持去上学;怕迟到,跨越护栏,横穿马路;因个子小被某同学
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更新时间:2024-04-27 03:34:08
问题描述:

23.(11分)防范侵害健康成长

材料一 “权利”,一个美好的字眼,令人向往,终身相随。一天早上,小敏感冒未打针吃药,坚持去上学;怕迟到,跨越护栏,横穿马路;因个子小被某同学喊“矮子”;小敏喜欢写作,常以“小草”署名发表文章。

某公司以一万元购买小明发明的多功能文具盒专利,小明把这一万元捐给希望小学,未经许可,该公司把小明的照片发到网上做广告。某网民私自把小明的家 庭状况和家庭住址“晒”在网上。为维护自己的合法权益,小明和爸爸—起征询律师的意见。

(1)小敏、小明的哪些权利得到了正确行使?哪些权利未行使或受到了侵害?(4分)

           

(2)如果你是律师你会给小明提出什么样的维权建议。 (1分)

            

(3)人的一生,权利相随。青少年应怎样对待权利,成就美好未来?(2分)

          

材料二近年来,中小学校园踩踏事故和暴力伤害学生事件时有发生,引起国家相关部门的高度重视。教育部删除了原《中学生行为规范》中的“敢于斗争”“见义勇为”等要求,襄阳市公安局启动了校园及周边安全环境整治行动,为保护未成年人健康成长筑牢了一道防线。

(4)材料一中的“一道防线”是指什么?除此以外,还有哪些防线?(2分)

               

材料三小林学习态度不端正,上课玩手机、睡觉,学习成绩比较差。

(5)选做题:请你对下面的观点进行评析。以下两小题,

请任选一题作答。(如果两题都答按第①小题计分)(2分).

①小林的父亲认为:“孩子学习不好,还不如到外面打工挣钱,可以贴补家用。”

②小林认为:“现在义务教育免费,不用花父母的钱读书,所以学习不必努力。”

我选做:            

顾诵芬回答:
  23.(1)符合题意,观点正确,言之有理即可。例答:小敏的姓名权、受教育权、智力成果权(知识产权、著作权、出版权),小明的财产权、智力成果权(知识产权、著作权)得到正确行使。(2分)小敏的生命健康权...
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