1、【题目】某小学创造了“希望树”， 让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到“希望树”上，一旦目标达到了，“果子”就成熟了，能够自己去摘下来，再策划下一个“希望”。这种德育方法属于（）。

选项：

A.榜样示范法

B.实际锻炼法

C.指导自我教育法

D.品德评价法

答案：

C

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1、【题目】凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一教育流派?（）

选项：

A.形式教育派

B.实质教育派

C.传统教育派

D.现代教育派

答案：

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1、【题目】20 世纪以后产生的资产阶级“儿童学”的理论基础之一是（）。

选项：

A.实验教育学

B.文化教育学

C.实用主义教育学

D.批判教育学

答案：

A

解析：

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1、【题目】在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是()。

选项：

A.遗传

B.环境

C.教育

D.主观能动性

答案：

解析：

1、【题目】在教育起源问题上，历来存在不同的观点。其中，以美国学者孟禄为代表主张的是()。

选项：

A.生理起源说

B.劳动起源说

C.心理起源说

D.交往起源说

答案：

C

解析：

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1、【题目】人们把教师在教学过程中遇到偶发事件能做出巧妙、恰当处理的行为称为“教育机智”。这体现了教师劳动的哪一特点?()。

选项：

A.创造性

B.主体性

C.广延性

D.间接性

答案：

A

解析：

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1、【题目】

在教育史上，存在着不同身份和地位的人享有不同的受教育机会和权利的现象。 这说明学制具有（）。

选项：

A.永恒性

B.继承性

C.阶级性

D.相对独立性

答案：

C

解析：

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