大连市甘井子区教委第二幼儿园成立于1989年8月，是甘井子区委主办的日托幼儿园，设小、中、大三个班，现有教职工43人。教委二园不断加强管理，逐步形成了良好的园风，拥有了精良的教师队伍和现代化的教学设备，并且多年坚持研究美育，逐步形成美育品牌。"八五"期间我园参加了中央教科所白天佑教授主持的《儿童大美育的实验研究》，"九五"期间参加国家教委重点项目"学校美育系统与美育心理发展的实验研究"立项"幼儿审美感知力发展规律与特点的实验研究"，还参加了辽宁省《儿童大美育的实验研究》，到了"十五"我园又自立省级课题?quot;幼儿园音乐教学审美化与幼儿审美能力发展的关系的研究"。和其它幼儿园一样，我园对美育的研究也是由浅入深，从环境美育开始到幼儿园课程审美此同时化教育。一步一步走到现在，今天，我们已经将美育的外延扩大，在原来美育概念的基础上又提出了"美"的教育。我们将"美"的含义界定为"科学"，"优化"、"和谐"。那么美的教育就是：以美为结构点，创新、改革幼儿园的内部管理体制，按照科学、和谐的目标管理幼儿园；整合幼儿园的各科教育，按照美的规律去塑造人；把受教育和从事教育两大方面的所有活动都变成美的追求，美的欣赏，美的创造的活动，让师生都成为体、智、德、美全面发展的人，以美待人，以诚取信，走进家长，实现家园共育，从而实现幼儿园从管理到保教工作的全面完美化。 归纳起来就是："改革管理体系，优化教育过程，突出服务质量，树立美育品牌"。这就是美的教育的核心。它包括幼儿园从管理到教育的全过程。其中改革管理是基础，教育过程是关键，服务质量是保证，树立品牌是目的。这就是我们在新的世纪要走出的特色之路。这是一条充满挑战的道路，但是我们有决心将他走好。 由于我园坚持不懈的努力，1997年被评为"辽宁省美育示范幼儿园"，"大连市示范幼儿园"，1998年被大连市委、市政府评为"文明单位"，2000年被评为"辽宁省美育名园"，"全国美育实验基地"，2001年被甘区委、区政府评为"文明单位"。这些成绩的取得是对我园的一种鼓励和褒奖，我们将继续坚走美育特色之路，让美育之花在二园永远绽放。